Medienpädagogische PROMEDIA - Konzepte für Schüler der Klassen 8 bis 10 sind unter Namen wie ZEITUNG IN DER SCHULE (ZiSch), SCHÜLER LESEN ZEITUNG, ZEITUNGSFLIRT, SCHÜLER MACHEN ZEITUNG, SCHÜLER & ZEITUNG, ZEITUNGSPROFI oder sogar SCHULE MACHT ZEITUNG MACHT SCHULE geläufig. Allein bei PROMEDIA haben sich seit 1989 diese sieben verschiedenen Projektnamen etabliert.

Die von PROMEDIA entwickelten Konzepte zeichnen sich durch größtmögliche Flexibilität aus. So können sie den Wünschen und der Struktur unterschiedlicher Verlage ideal angepasst werden. Unsere Beratung sorgt für die perfekte Auswahl und den präzisen Zuschnitt der einzelnen Projektelemente:

Zeitungslieferung:

Flexibler Umfang, individuelle Dauer und optionale Sonderzustellungen sorgen für eine genaue Integration ins Vertriebskonzept.

Redaktionelle Betreuung:

Art und Umfang der redaktionellen Betreuung werden ebenso individuell festgelegt wie die Projektberichterstattung. Bestehende redaktionelle Angebote für Kinder und Jugendliche können aufgegriffen werden. Darüber hinaus unterstützt PROMEDIA auf Wunsch die redaktionelle Arbeit, von der Betreuung der Schüler bei der Recherche bis zu Interviews mit Projektpartnern oder beispielsweise den Content der Projektseite im Internet.

Betreuung durch den Verlag:

Die individuelle Planung lässt genügend Spielraum, SCHÜLER LESEN ZEITUNG in bestehende Aktivitäten zu integrieren oder diese auszubauen. Gleichzeitig kann es Teil eines Gesamtkonzepts des Verlags für junge Leser sein oder werden.

Pädagogische Betreuung:

Unsere Fachpädagogen entwickeln lehrplankonformes, leistungsdifferenziertes Unterrichtsmaterial, das modernen pädagogischen Anforderungen entspricht und aktuelle Bildungsstandards realisiert. Umfang und Auswahl der Themen werden mit dem Verlag abgestimmt und genauso individuell festgelegt, wie die Form der Veröffentlichung. Ob als wöchentlich aktuell erarbeitete und gedruckte Lieferung, als umfangreicher Projektordner oder als Download über das Online-Angebot der Zeitung: Das hohe Qualitätsniveau der Materialien bleibt bestehen.

Partner:

Wir betreuen Unternehmen, die ein Zeitungsprojekt als Partner inhaltlich und finanziell unterstützen, von der Akquisition bis zur inhaltlichen Integration. U. a. bereiten wir dabei Unternehmensinformationen oder Vorschläge für die Schülerrecherche für den Unterricht zielgruppengerecht auf.

Evaluation:

Unsere Projekte entwickeln sich weiter. Alle Projektelemente werden nicht nur bei der Konzeption flexibel auf den Partnerverlag zugeschnitten, sie werden nach dem Projekt einer detaillierten Erfolgskontrolle unterzogen. Dazu bieten wir wissenschaftliche Auswertungen ebenso an, wie Bilanzgespräche mit Lehrern und Schülern.